С 26.10.2019 по 05.11.2019 в рамках сотрудничества со спортивными секциями по рукопашному бою ГБОУ СОШ №495 Московского района и ГБОУ СОШ №314 Фрунзенского района, сотрудники лаборатории психологии и психофизиологии спорта ФГБУ СПбНИИФК провели текущее обследование юных спортсменов.
Научный сотрудник ФГБУ СПбНИИФК Анна Игоревна Маточкина приняла участие в Семинаре для центров передового опыта и экспертов в Российской Федерации по профилактике и борьбе с неинфекционными заболеваниями (НИЗ), организованном Европейским офисом ВОЗ по профилактике НИЗ и борьбе с ними и Министерством здравоохранения Российской Федерации.
Научный сотрудник ФГБУ СПбНИИФК Анна Игоревна Маточкина приняла участие в ежегодной весенней встрече участников международного проекта «Поведение детей школьного возраста в отношении здоровья» (Health Behaviour in School-aged Children (HBSC)), проходившей с 18 по 20 июня 2019 года в Рейкьявике, Исландия.
28 мая 2018 года отметил 85-летний юбилей ровесник института, старейший сотрудник СПбНИИФК, проработавший в институте 30 лет, заведующий сектором физической реабилитации и оздоровительных технологий (ФРиОТ), кандидат педагогических наук, доцент Дмитрий Николаевич Гаврилов.
С 12 по 20 февраля сотрудники сектора ФРИОТ в рамках программы «Поведение детей школьного возраста в отношении здоровья» провели обследование физического состояния учащихся 459 школы города Санкт-Петербурга в 5, 7 и 9 классах.
13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
|
№ |
Фамилия, И.О. |
Наименование работы |
Tel.: (812) 600-41-16 ext. 124 Email: health@spbniifk.ru
Head of the Sector - Dmitry Nikolaevich Pukhov
После всестороннего изучения различных программ, включающих традиционные и нетрадиционные средства воздействия, была разработана авторская программа занятий. Она апробировалась и совершенствовалась в течение 20 лет. По этой программе занимались группы здоровья общей численностью более 250 человек в возрасте от 50 до 85 лет.
Тестирование физического состояния с использованием компьютерных систем проводится до начала занятий с целью получения первичных оценок и выдачи индивидуальных рекомендаций по объему, интенсивности нагрузок, необходимости специальных комплексов упражненй.
Далее тестирование проводится регулярно в целях оценки эффекта занятий и коррекции индивидуального плана.
